BAŞARI ODAKLI EĞİTİMDEN ANLAM ODAKLI EĞİTİME GEÇİŞİN GEREKLİLİĞİ
Geleneksel üniversite eğitimi uzun yıllar boyunca başarı odaklı bir paradigma üzerine inşa edilmiştir. Bu paradigma, bireylerin eğitim yolculuklarını çoğunlukla toplumsal beklentiler ve ekonomik hedefler doğrultusunda şekillendirmelerine neden olmuştur. Özellikle kapitalist sistemin etkisiyle, başarı kavramı büyük ölçüde maddi kazançla özdeşleştirilmiş; buna paralel olarak yüksek gelir vaat eden meslekler ve bölümler “başarının temsilcisi” haline gelmiştir. Bu yaklaşım, bireysel potansiyelin keşfi ve kişisel anlam arayışının ikinci planda kalmasına neden olmuştur. Bu sistem içinde yetişen öğrenciler, çoğu zaman kendi ilgi ve yeteneklerinden bağımsız biçimde, toplumun “doğru” olarak kodladığı kariyer yollarını izlemek zorunda kalmışlardır. Bu…
Devamını Oku